O PODER DA MÚSICA

A música que a acalma ou a faz sentir bem poderá ter o mesmo efeito no seu bebé. Embora existam provas de que a música tem vantagens cognitivas em crianças em idade pré-escolar e crianças mais velhas, ainda ninguém estudou este efeito nos bebés. De qualquer forma, poderá observar que a música desempenha um papel útil na vida do seu bebé de outras formas:

Música para acalmar.

Funciona para si, não é verdade? Quando o seu bebé estiver birrento ou a chorar, tente cantar-lhe uma canção de embalar suavemente ao ouvido, como "Dorme meu menino" ou "Brilha, brilha lá no céu." Os sons repetitivos e a sua voz familiar poderão ajudar o bebé a sentir-se mais seguro e relaxado.

Música como ambiente de fundo calmante.

Em vez de manter a televisão ou o rádio ligado o dia todo, sintonize antes uma estação de rádio com música permanente da sua preferência. Também pode programar o seu iPod com músicas que agradem a ambos.

Música como fonte de energia.

Um estudo da Brigham Young University descobriu que os bebés prematuros submetidos a música ganhavam mais peso, tinham uma tensão arterial mais baixa e um batimento cardíaco mais forte, por comparação com um grupo de bebés não submetido à música.

Não existem provas de que um tipo de música é mais eficaz que outro. Por isso, escolha o que mais lhe agrada.

Excepção: Estudos em animais e plantas demonstraram que as notas dissonantes e o ritmo caótico do rap, do grunge e o rock da pesada parecem interferir com o crescimento, tanto das plantas como dos animais, e com a estrutura do cérebro nos animais.

fonte: http://lifestyle.sapo.pt/familia/bebe/artigos/o-poder-da-musica

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Benefícios do Uso da Massinha de Modelar no Desenvolvimento de Habilidades das Crianças

Trabalhar habilidades motoras finas é de suma importância para o posterior desenvolvimento da escrita e de outras atividades no decorrer da vida diária das crianças. Nos momentos em que manipulam massinha de modelar as crianças utilizam músculos pequenos das mãos enquanto apertam,beliscam,puxam,enrolam,recortam etc... o que auxilia de forma potencial no desenvolvimento da motricidade fina. Não bastasse tudo isso, a massinha de modelar dá ao professor oportunidade de introduzir os mais diversos temas em sala de aula e contextualizá-los de forma super divertida. * Com flash cards de apoio, por exemplo, pode-se trabalhar com a letra do dia. A criança, observará, fará a letra como no modelo e colocará sobre o cartão * Com miniaturas de insetos ou animais podemos fazer um trabalho muito gostoso que envolve a confecção de um molde muito legal e trabalhar com as características de um inseto ou animal em particular. * A matemática não fica de fora, uma vez que podemos trabalh

O que é Musicoterapia?

Segundo a definição da World Federation of Music Therapy, “Musicoterapia é a utilização profissional da música e seus elementos, para a intervenção em ambientes médicos, educacionais e cotidiano com indivíduos, grupos, famílias ou comunidades que procuram otimizar a sua qualidade de vida e melhorar suas condições físicas, sociais, comunicativas, emocionais, intelectuais, espirituais e de saúde e bem estar. Investigação, educação, prática e ensino clínico em musicoterapia são baseados em padrões profissionais de acordo com contextos culturais, sociais e políticos”. Isto é, musicoterapia é uma ciência que visa melhorar a qualidade de vida, desenvolver potenciais ou restabelecer funções físicas, mentais e sociais por meio de um processo que envolve a rela çã o e comunica çã o estabelecida entre cliente, profissional e recursos sonoros. Ainda sob o olhar da esquizoanálise a música, no contexto musicoterapêutico, abrange não somente objetos sonoros e musicais, mas também uma

Musicalização Infantil x Recreação Musical: você sabe a diferença?

Por Helen Penna Muito se tem falado sobre musicalização infantil nos últimos tempos. No primeiro texto que escrevi aqui no blog, apontei a importância de se musicalizar um bebê e os benefícios que essa prática traz a ele, bem como às crianças maiores. Qual é, no entanto, a diferença entre musicalização e recreação musical? Creio que falar dessa questão seja de suma importância, já que alguns pais sequer estão cientes de que existe uma diferença entre uma coisa e outra ao contratarem um profissional para “musicalizar” o seu filho. Existe, atualmente, uma ampla discussão sobre quem é apto ou não para ser um professor de musicalização infantil. É preciso ser graduado em música? Que tipo de conhecimento musical o candidato precisa ter para ser um professor de musicalização? Eu diria, com muita cautela, que o ideal seria, SIM, que todo professor de musicalização fosse graduado em Música, mas sabemos que essa não é a realidade do Brasil. Foto via akai.org.t

Catavento Educação Musical

Pesquisar este blog